描写“学生”的词语
共 87 条词语
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佛教谓积极努力的修行。[查看详情]
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形容专心勤奋的从事著述工作。[查看详情]
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谓在商店里当学徒。[查看详情]
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天未明就披衣起床,日暮才进食。形容勤于政事。唐·陆贽〈兴元论解姜公辅状〉:「矧又时运方屯,物情犹郁,乃是陛下握发吐哺之日,宵衣旰食之辰。」也作「旰食宵衣」、「昃食宵衣」。[查看详情]
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是指没日没夜地熬油点灯刷作业,已经身体虚弱,不堪重负,但是分数却不理想的学生。也指智力低下的人。[查看详情]
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利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。现在则泛指在学习期间参加劳动为勤工俭学。[查看详情]
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本指汉代匡衡凿穿墙壁,借由邻家烛光照读的故事。见也作「穿壁引光」、「凿壁透光」。[查看详情]
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比喻用功读书,持久不懈。参见「铁砚磨穿」条。[查看详情]
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耽误了学生的学习目的、方法、时机等。通常用以讥骂不称职的老师。[查看详情]
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比喻不分寒暑,刻苦读书。[查看详情]
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高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。[查看详情]
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越王句践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难的故事。见宋·苏轼〈拟孙权答曹操书〉:「仆受遗以来,卧薪尝胆,悼日月之逾迈,而叹功名之不立。」也作「悬胆」、「尝胆」、「尝胆卧薪」。[查看详情]
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自己的力量所能办到的。[查看详情]
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“子”指儿子,“生”指学生或者某个人,对待某人(或学生)就像对待自己的儿子一样。[查看详情]
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本指学生跟随老师的脚步。语本用以形容事事仿傚或追随别人。也作「一步一趋」。[查看详情]
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旧称学校中管理学生的人。[查看详情]
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卓绝,超过一切。艰苦卓绝形容极端艰难困苦。[查看详情]
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拿锥子刺大腿。语本比喻勤奋向学,刻苦自励。[查看详情]
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比喻学生受到良师的谆谆教诲。[查看详情]
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敬称他人的弟子。或指学业优秀的学生。南朝宋·刘义庆也作「高业弟子」。[查看详情]
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比喻坚忍不拔,刻苦自励。[查看详情]
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桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。[查看详情]
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做事心力专一,勤勉踏实。[查看详情]
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比喻人发愤努力学习。参见「悬头刺股」条。[查看详情]
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刻苦:下苦功。下苦功,深入研究。[查看详情]
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《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”后遂以“冰寒于水”指后来居上。于,也写作“于”。[查看详情]
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①.掌管教化的官职或官学教师。如汉代始设置的五经博士、博士祭酒;西晋始设置的国子祭酒、博士、助教;宋以后设置的提学、学政、教授、学正、教谕等。②.学校的房舍,亦指学校。[查看详情]
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也称“操行评定”。指对学生的思想品德所作的评价。在中国,由中小学班主任担任,一学期或一学年评定一次,一般只写评语,不评等级。[查看详情]
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形容专心努力工作或学习。也作「废寝忘餐」。[查看详情]
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膏,油脂,指灯烛。晷,日影、日光。焚膏继晷指燃烧灯烛一直到白天日光出现。语本唐·韩愈〈进学解〉:「焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。」形容夜以继日地勤读不怠。元·吴莱〈陈彦理昨以汉石经见遗今承寄诗索石鼓文答以此作〉诗:「先生博学抱圣经,焚膏继晷目耽翫。」也作「继晷焚膏」、「燃膏继晷」。[查看详情]